《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
比长津湖更沉重更好精彩。 大年初一和8岁的侄子一起去看,整个厅里好多小朋友,他们都看的很认真。我8岁的侄子已经能清楚知道抗美援朝打的是美国,后面的小女孩哭了好久。我想这就是意义,历史不能忘记。致敬伟大的志愿军烈士。
看电影时我就想,前面打得那么细致,会不会最后改结尾?但最后也忠实于史实。这就让整个电影的基调都不对头,折腾两小时最后一场空,这种事情现实中常有,但文艺作品里这么写会很别扭。
没有冻不死的英雄,也没有打不死的英雄,只有军人的荣耀!
(华夏影城长沙龙湾商业广场店)陪长辈去影院看完了这部电影,第一感觉就是真的太长了,电影叙事大逻辑含糊,很拖拉。说实在的,剧情、画面、演员的演技特效都可以,就真的是太拖拉了。原本以为结束了,又整一个小高潮,高潮完了想着终于要结束了吧,md又来一个刺点,转折太多都有点看腻了。另外最后是哪位大佬把三位指导导的戏合在一起的?敢情是谁也不想得罪么,电影结尾就是三位导演的三段结尾生接在一起,甚至看风格就知道哪一段结局是哪一位大佬的风格。最后一段结局结束的时候的结尾音乐也是很硬,和画面不相融。整体来看,从画面、演技来看,给电影四星,剧情拖拉扣一星,综合三星。
每个重要角色死亡之际的华彩描绘,一位又一位英雄的英勇就义,总有一幕能集中你内心柔软的地方,让你破防。而七连唯一生还的战士的背影,同样令人心疼。
其实是标准的商业战争片,且无法突出个人英雄。希望借由这部电影,让中国军人的精神,世世代代,薪火相传。
很惨烈的牺牲,历史的车轮就是这样推动起来。但是剪和拍的大概快一个小时才引起我的兴趣。
加星鼓励一下,更精细就更好了。
比上一部而言,战斗场面更宏达了,作为一部战争题材的电影,所表现出来的战斗细节不很到位的,唯一的缺点可能就是美军的战斗力偏弱了。
没有 第一部好看。本来想打3星 想想还是打4星。 为我们革命先烈们 致敬。没有他们的牺牲 哪有我们现在的美好生活。
必须致敬!
这部电影里的特效和好莱坞的差距就像朝鲜战争里中美之间的国力差距一样大。
一顿狂轰乱炸,真的是一顿狂轰乱炸,演员这妆化的我真难受,又冷又疼
咱们就是说宣传祖国强大民族精神的为什么不给满分
大家不要苛求逻辑与合理性了吧?我相信那种时刻真的每个人都会舍生忘死,以命相博,也为如今的幸福生活感到无比感恩。
我们之所以能成功,就是有一群不怕死的英雄,一群信念坚定的英雄。敬礼!
(华夏影城长沙龙湾商业广场店)陪长辈去影院看完了这部电影,第一感觉就是真的太长了,电影叙事大逻辑含糊,很拖拉。说实在的,剧情、画面、演员的演技特效都可以,就真的是太拖拉了。原本以为结束了,又整一个小高潮,高潮完了想着终于要结束了吧,md又来一个刺点,转折太多都有点看腻了。另外最后是哪位大佬把三位指导导的戏合在一起的?敢情是谁也不想得罪么,电影结尾就是三位导演的三段结尾生接在一起,甚至看风格就知道哪一段结局是哪一位大佬的风格。最后一段结局结束的时候的结尾音乐也是很硬,和画面不相融。整体来看,从画面、演技来看,给电影四星,剧情拖拉扣一星,综合三星。
继承了第一部的风格,依旧是大量的绿幕取景,以战争的惨烈来博得观众好感;特效比第一部有所提高——让人看得更舒服了。《长津湖》妄图拍出《大决战》的辉煌,然而却只能望其项背。7.0/10
刚开始看:这片子水平还是不错的,有三星的水平。比第一部流畅很多,风格统一,细节到位,意识到了文戏不足就少拍文戏多拍打戏,战场的残忍尺度也比第一部更大。虽然整体仍是差不多的跌宕起伏和主旋律煽情,但胜在完成度高…调度、演员、剧本巴拉巴拉
比长津湖更沉重更好精彩。 大年初一和8岁的侄子一起去看,整个厅里好多小朋友,他们都看的很认真。我8岁的侄子已经能清楚知道抗美援朝打的是美国,后面的小女孩哭了好久。我想这就是意义,历史不能忘记。致敬伟大的志愿军烈士。
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