《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
阿尔兹海默、女性视角、被“阉割”的视域想象
在我脑中不断飘过一句话:住手!你们不要再打了!
而且画面感真的很不错 低分不至于
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值6.0啊,特别在豆瓣这地方都不爱这样的片了?
对这类题材天然好感,关于阿尔兹海默症,关于家庭,关于死亡。因为太接近现实,看完反而有种说不清道不明的挫败感,剧中人物所经历的一切,或许就是我们将要面对的一切。很喜欢导演对人物内心刻画的那几个片段,虚实之中,将人物的挣扎与矛盾,很好的传递了出来,生老病死是我们永远也逃不脱的人生命题,正是因为它过于沉重,所以极少有人愿意去触碰,感谢导演的坚持,让我们能够在生活之外,反思生活。
剧情也很奇怪,男主的属性让我完全无法共情,也体会不到对诗的爱。
在广州看了导演映后场,片中有几处戏份还挺触动我的。
#PYIFF 看之前对片子不太了解 看的过程渐入佳境 长镜头+松弛的表演+阿兹海默症话题 最后超现实来的有点晚了但总算是等到了 想起来哈内克的《爱》低成本加一星鼓励。
还是不错的,全段落长镜头很特别,有一幕直接昆汀可还行。看着非常揪心难受,尤其是妈妈说给钱那块。养老问题,老年人健康问题会在日后成为...咳咳咳咳
导演在拍之前可以看出做了大量的考察和准备,很多场景和故事都比较的现实。
抄袭美人鱼故事扣一星,自私利己主意价值观扣一星,男主的泰王同款露脐装扣一星。
看的时候以为会是个高分电影,看完之后都不想给分了,光镜头好没用,镜头要和情节相匹配才算好,这题材搞这么魔幻就很奇怪。两星半
3.5星,讲真其实可以到6.5到6.8分。如此大的阵容,万众期待,难免不了导致心理落差过大。画面和运作设计及流畅度都是顶级的,没得说。音乐,泽野输出的是行活,就是他的平均水准,无功无过,波澜不惊。最大的问题出在剧作上。套用海的女儿的故事模版OK,但总得讲出新意,哪怕观众能猜到所有展开,你也不能就这么随意平铺直叙了。细细想来,最大的毛病在于,所有情节点都落后于观众的情绪点,观众情绪上来了,剧情没跟上。等剧情上来了,情绪已经过去了……………………
以后一定要补文学积累!!!
小畑健的角色原案咋变这么丑了,女主这一身又乱又花的衣服,真是土又村,男主就整个常规日漫男主脸,看过就忘,配角倒是都挺奇怪的,但审美上也没有愉悦感。当年DN连配角都个个有辨识度又帅气,也不花里胡哨,这部就真的拉
从故事到感慨,都拍出来了,其他的话都是多余了
花三块钱看了一场华丽的纯爱泡泡雨~~~~~
西安高校联合放映
又是最后泪流满面的动画。音乐真的很抢戏。动画而已啦不要那么较真...我觉得不错
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