《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
三星全给童年情怀,不太懂主要受众群体明明是小朋友的片子却要宣传反独裁,全场6、7个小朋友要么在玩儿爸妈手机要么中途离场,并且我越看越觉得贴近communism(这是可以说的吗)
其实反派塑造的挺有意思的,就是最后主角团反败为胜有点太草率了,不过毕竟子供向作品也能理解,非常适合六一陪孩子观看😄
影片受众定位太过明确,以至于低幼简单朴素道理,令全片乏善可陈,情怀分加持,将将迈过及格线。故事内核,实则讲述一场失落王子/总统,如何在哆啦A梦一行人的助理下, 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱,歌颂明君,反对军事独裁的努力,值得称赞,但从故事呈现,到后续发展,都显得套路满满,尤其最近看了一系列漫威电影,这种彰显男性气质,突破自我成长的故事,以及灭掉大反派的斗争方式,都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说,影片有些突破性,比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片,结尾,他完成了对这一影像的建构。首位闭合,从日本特有影像种类来说,影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照,明显偏离对影像本质追问,或者说创作者们并无心插柳,只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。
看完了才想起来,小学时代看过这部的漫画,也许是成年以及阅片量的导致的阈值提高,小时候这部的反派给了我很大的压迫感,但是在电影院却觉得一般。(小仓鼠)
2.5,按部就班记流水账的剧情,想表现“全世界无产者”的起义但过程又过于简单而尽显“天真”低幼,就靠着大雄等几个人的犯傻和反派的脸谱化动机推动剧情发展,论想象力很多都是靠以前电视上出现过的几个道具走马观花毫无新意,这样的哆啦A梦不要说大人了,估计小孩子看完也会觉得无聊…
又搞笑又好看,的确煽情的部分有点刻意而且好像没有以前那么感人,但完全够了
穿越星际的时候看到星战的影子了,夹杂了一些东西,哆啦A梦的想象力变弱了。
战斗戏不够爽啊,即便是巨大化那里真的很燃,但由于篇幅原因表现得还是稍微有些不尽人意。
地下军没有弹唱少年期了(那当然)
P.S.部分镜头画风很惊悚,惊悚的莫名其妙。
小夫算是本片的高光人物,很立体,很真实,他懦弱胆小计较得失,用虚荣的外衣掩饰自己,可他也愿意为了朋友走出自己的舒适区。
好几年国配都是北斗企鹅工作室在接
就,欢迎加入冷饭大家庭吧
发动群众革命,联合特摄阶级,推翻封建官僚军政府反动统治!
过了12岁就不适合看这种片子了…以及我为什么觉得后面讽刺意味拉满呢。
影院的音响和效果不敢恭维,电影本身不做评论,跟孩子一起享受愉快的周末时光是最重要的。
笑点几乎都没了,剧情和1985年老版的根本没法比
体感是近几年的剧场版重制版里最差的一部了,和原版几乎剧情相同未做修改的情况下节奏掌控反而不如原版,外星人主角的造型设计也比以前难看了。
这个片的声音大到耳朵要聋了,对儿童来说是个政治片,对大人来说又幼稚的要死,一直就在尬演的感觉,动画片能这么难看的也是很难得,多的一星给童年。
我不懂为什么要放静香在飞船上洗澡的镜头,而且只放了她一个人,完全没必要。
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