剧情介绍

  故事讲述生活在印度的一个英国家族剧团。他们在城镇和乡村间巡回演出莎士比亚的戏剧。透过他们的旅程,观众可看见印度的面貌在不断变化,旧事物被新事物所取代,印度王公变成了酒店老板,体育运动变得比文化活动更重要,传统剧院被宝莱坞电影所取代。影片改编自Geoffrey Kendal和他女儿Felicity Kendal的游记。
  导演:James Ivory《看得见风景的房间》《此情可问天》
  获奖:1965年柏林电影节最佳女演员奖

评论:

  • 嘉凡 8小时前 :

    故事太简单了,没有扩展的余地,徒有镜头和情感的填充依然很苍白

  • 冬林 2小时前 :

    最后20分钟犹如《天堂电影院》的导演剪辑版。主角全国竞赛、NASA选拔说考就考,某程度来说也是一种爽片。

  • 宋清宁 9小时前 :

    不知道怎麼評價⋯⋯casting方面來說,允兒比朴正民更加適合角色,我真的真的真的希望朴正民不要在演學生了,那麼多年前《起爆》都大學生,越老越演小(雖然演技還是在的啦),但是演些順應自己年齡的角色是呵護好演員的技巧啊,所以最大的感受還是朴正民的男主運不太行(哭了),男主本子就沒一個賣的(我又哭了),演的能給我留下深刻印象的都是非主流的(我真的哭瘋)

  • 多俨雅 1小时前 :

    Will和Sean之间的情感于双方坦诚的过程中逐渐建立,每一次的交流都更深入一步,最终产生能够延续一生的共鸣,这部分也是电影的主要内容。而준경父子之间的感情变化产生于短短几句对话,有关愧疚与感谢,是亚洲电影涉及家庭时的常见处理捷径。特别是不认路还偏要送人去考场那段真的太强行了。但无奈大部分观众仍然吃这一套。

  • 嘉依云 6小时前 :

    男主身残志坚,激励人心,努力学习,为村庄修车站,和父亲和解,和姐姐告别,期间充斥着频繁的眼泪攻势,最后在机场男主身体终于恢复了,怀揣着美好的爱情奔赴美利坚,就是这样,林允儿真是太好看了

  • 仲孙璇珠 8小时前 :

    一部情感元素和浓烈的电影,改编自真实事件的故事,也可以如此淡然,父子情比姐弟情好看得多。

  • 卫映宽 2小时前 :

    剧情还不错,说感动还差点。姐姐去世和父亲开火车这两个反转有加分。

  • 御问寒 2小时前 :

    亲情线感动 姐姐最大亮点 但是加了一些多余的剧情拖垮前半程的节奏

  • 卫家昕 0小时前 :

    标准的韩式故事片,一样的韩式套路,有情无理,用力过猛。关键词不是梦想,却是幻想。亮点还是在林允儿的表演了。可见的恋爱中的女孩的眼中闪烁的光。可是,现实中眼中有光的不只是爱,还有冷漠的中山狼。

  • 修同济 7小时前 :

    后半部分有点过了,设定神神叨叨不说,演员哭戏也太密集了!!!

  • 初婷 5小时前 :

    爸爸那个角色刹车那一段张力真的溢出屏幕 不知道是不是老了 觉得林允儿也没那么好看了 哈哈

  • 冯和悦 6小时前 :

    我恨我自己…

  • 冬漫 3小时前 :

    劝天才走,东施效颦《心灵捕手》,

  • 侍晋鹏 4小时前 :

    我是来看林允儿的,不是看绕来绕去的天才少年故事的

  • 和绿兰 9小时前 :

    知道有火车,并且客车时间固定,还像溜达街一样在铁轨上走,这说破天也不能是司机的锅吧???村里没别的路,你邻居家小轿车哪来的……离终点站就一分钟,走过去不行?口口声声说遵守规则,为了你儿子说停十分钟就停?有病吧都?

  • 图门语蕊 2小时前 :

    林允儿的可爱扮演得更自然充分了,脸瘦的像吃剩的豆包还真贴切;建两元站的理由这段不错,不给大道理而是私心小理,毛病就是设计痕迹太强烈,时时刻刻是编辑的用意感;天才指的确实是野生放养也拿第一的人;这么好的女友是本片感动的点

  • 加侠 4小时前 :

    从特工开始喜欢李星云这个演员

  • 休鸿 7小时前 :

    直球又可爱的罗熙小天使 不仅仅是活跃影片气氛 更是男主成长不可或缺的一部分 是缪斯呀

  • 寿湛英 4小时前 :

    冲着我们家允儿去看的,结果还不错!姐姐的设定真是超级温暖啊!!!满脸写满恋爱的允允也是萌到不行😍唯一缺点是男主能不能换个脸看起来年轻点的。。。。。

  • 台幻翠 4小时前 :

    非常不错,年度韩影佳作榜上有名。一座小小山村,一个普通却又不平凡的青年,为了沟通外界,连接世界的梦想不断向前。其实这种以小见大的现实主义题材,又刚好跟“扶贫”“城乡差距”相关,其实是中国最应该挖掘,最应该去发挥的题材。很显然韩国电影在这方面的完成度太高了,这是中国电影要学习的地方。林允儿的初恋感情戏更像是对男主角心路历程和性格价值观的补充,女主是个关键的棋眼角色,更丰富了男主的特点和剧情决定取向。与父亲的心结戏也是一种不错的扩充。

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