韩松老师将自己的青春,甚至生命都奉献给了教育事业,这种无私的奉献精神,值得我们学习。
佩服那些坚定的为他人着想贡献的人,这种比做坏人更需要有坚定的信念,更困难万倍啊!
男主虽然有点理想化了,不过电影创作,是需要一些对美好的相信和期盼的
一部温情而质朴的影片,藏区的孩子们淳朴善良,韩松老师也是为了藏区的未来而努力,克服重重困难。
来藏区支教的人很多,可能一开始都是想着趁年轻、镀个金。这里生活条件艰苦,能坚持下来不容易,而韩老师选择留在草原奉献一辈子! 扎根藏区教学直到生命最后一刻,孕育出一代代的学子。
比较写实的一部文艺片,这次观影非常开心,是一部比较成功的电影
韩松老师将自己的青春,甚至生命都奉献给了教育事业,这种无私的奉献精神,值得我们学习。
韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠,和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里,老师就是他们学习知识,改变命运的希望,因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中,没有离开藏区小学,而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。
演员们的打扮都好原生态啊我好喜欢!想去藏区的心情又被勾起来了!
有好几次我都担心韩老师不会在回藏区了,最后果然放心不下孩子们,终于回来了
那一声声老师,喊的真是让人泪目,也许就是因为这样的感情,才有源源不断的动力
很感人。一定要有一个既有学识又有爱心的人留下来,才能让更多藏区孩子走出去。
片段式的记录,不能说情节和拍摄多好,可能就是那种纯纯的感情让人看着有点动容吧。
藏区支教题材,很是推荐
最后韩老师听着梅朵的歌声沉睡那里直接让我绷不住眼泪,永远敬佩这样的人
韩老师的扮演者可以看出对这个角色揣摩的真的很到位了,把角色的纠结和内心的挣扎全都体现出来了不过我还是希望能出第二部,多关注一下藏区的生活
藏草青青
感觉有点憋屈,老师感觉全程比较被动也比较艰苦,不过也是支教的真实情况吧
本以为是文艺片,结果不仅仅是文艺,还有那种神奇的剧情?果然是惊喜不断
格桑梅朵的性格感觉比韩老师更加的坚强和坚毅,可能是藏区姑娘的关系吧,觉得男主角的性格有点弱化了
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