"我怎么爱你,这是我的课题,而你要不要接受我的爱,这是你的课题。每个人都守自己的本分,过自己的人生。"
看完是真让我不知如何描述了 这对建宇母亲公平吗 反而真相显的那么无力 果然父母都是自私的
剧本不怎么样,如果不是演员有实力,基本上没人看。
国内能上影的话会取什么名?我建议用“6+1=?”希望也能如此直面同样的问题!
国产商业电影的短板永远是细节,产业不成熟造成的缺陷不是有钱就能解决的。一味追求快节奏,很多基本的信息都没有交代清楚。为了炫耀特效,用了很多没必要的画面,对叙事并没有帮助。更不要说选角一味追求流量,王庆祥一个蹙眉就把李现秒成渣。
一般,结局是真品其实藏在假的里面送给了日本人,这还不是等同于把真的送掉了吗…… 中间的转折也挺迷的,付贵想保护主角,就和沈爷联手设套敲断了主角的手,美其名曰想让他远离这些事?(所以废了手这个情节的意义在哪里) 主角的老爸想保护佛头,所以在郑家村设了个陷阱,这可以理解,但看上去郑家村这个卖假货的村子和主角一家子也不熟,怎么就会同意在自家地盘搞这么多谜团? (而且引向这个陷阱的大部分线索都是主角才能明白的那种,所以他爸是故意把他往火坑里推?想发现真的非得先发现假的? 这个五脉到底怎么回事,李现闹了这么大一出,最后就是为了逼会长退位……只想说何苦?
喝酒如喝水那位护奶狂魔神似李铁!美术和服化道打底,让电影有了质感,但特么全片bug,推理都是硬给,根本经不起细想,尤其结尾,夹心佛头卖给日本就不是汉奸了?男主爷爷凭什么就笃定日本人会把佛头还给中国?前紧后松,彻底泄掉,没任何值得回味的,看得让人气不打一处来。雷佳音演啥都一个逼样,李现人如其名,演技烂爆还出来丢人现眼,郭子健绝对是华语类型片里扶不起的阿斗,节奏把控差到不行,还不如去看夏雨的剧版。
这部影片仅6.1分,简直不可思议。从剧本的设计,演员的付出,到服化道和古董文化的巧思,到内核中关于民族性的文物保护意图的立意。可以说是一个非常优秀的团队共同努力的结果。
校园霸凌的确让人痛恨至极 家长 老师对孩子的教育很重要 片子最后有反转
辛芷蕾推开会场的门说:“佛头在这。”您说的是自己的“佛像脸”吧~
太难看了我不行了死爸哪里太奇怪了没有逻辑只有奇怪的滤镜做作的镜头
「啊呀!这片子呵!您瞧!多么……阿唷!哈哈!Hehe!He,」
当了父母的人看这部电影更压抑,男主角拼命喊出来“为什么是我儿子!”的时候又讽刺又觉得无力,为什么是他/她被霸凌?就因为坏孩子看他/她不顺眼呗。人性之善恶本来就是天生的,有的人生来就是天使,有的人生来就是恶魔!除了年轻的老师和建宇妈妈外全员恶人的设定太让人绝望了。影片前期铺垫很到位,最后一次庭审时的反转有些敷衍,如果庭审内容再严谨一些,节奏再紧张一些,效果会更好。
当剧情设定和人物逻辑充满槽点的时候,你就很难再对里面的煽情部分共情起来了。
太坏了太坏了!里面很多金牌配角。韩国拍霸凌有一套啊。为人父母,恶出底线。抱娃在腿上看完。22.6.9
这反转也真够可以的,有什么样的家长就有什么样的小兔崽子,有钱能使鬼推磨,逻辑细究起来还是有bug。雪球叔结尾又贡献教科书演技了。
是我喜欢的类型。六月日记+母亲。结局很黑暗。哎。女老师是电影韩公主的女主。
中学时候那一段
这部影片仅6.1分,简直不可思议。从剧本的设计,演员的付出,到服化道和古董文化的巧思,到内核中关于民族性的文物保护意图的立意。可以说是一个非常优秀的团队共同努力的结果。
今天坐在图书馆收到坐我对面的女孩递给我一张纸条,说我真的很漂亮,高中的时候,在飞机上意外收到女生给我的赞美,初中的时候,在宿舍里偷偷隔着被子亲我的女孩。我真的好感谢好感谢他们,她们告诉我这个世界上还有人觉得我很好,每次我觉得过不下去了就会想想她们,想到世界上还有人欣赏我,于是就又可以“正常”地活下去…
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